产品特点：

一、触诊模型:

1. 触诊- 形象生动，仿真度高，真实地模拟人体腹式呼吸和腹式呼吸时肝、胆囊、脾在膈肌下的运动
2. 肝脏、脾脏触诊- 可触及不同大小肝脏、脾脏，肿大程度可任意选择设定
3. 腹部压痛点触诊- 胆囊压痛点、阑尾上腹部压痛等多个压痛点，触诊正确后有语音提示
4. 乳房触诊- 可触及不同的乳房病变,如: 癌症、纤维瘤等
5. 淋巴结触诊- 可触及腋下，腹股沟等多处淋巴结

二、听诊模型：

1. 听诊- 音质高仿真、老师可自由选择听诊音，学生必须在正确的位置
2. 听诊方可做出判断肺部听诊- 可行异常呼吸音、干湿性啰音、胸膜摩擦音等100 多种呼吸音听诊练习
3. 心脏听诊- 标准的心音听诊部位，可进行临床常见的心音、杂音、心包摩擦音及罕见心脏病心音等约200 余种心音听诊练习
4. 腹部听诊- 支持肠鸣音正常、亢进、减弱的听诊
5. 包含外放音频接口，在群体教学时可以通过外接功放喇叭扩音播放音源
6. 模型底座可以360 度旋转，方便教学及练习。底座上有数码管显示当前的病例编号便于查阅核对

三、软件功能：

1. 可编辑学员相关信息（姓名、学号），登陆密码可修改，安全有效
2. 腹部不同症状体征变换完全自动化
3. 教师可自行设定单个和多个病变疼痛部位，肝脏、脾脏肿大设定，学员操作后可给出答案
4. 自带理论考核题库，可将理论考试和实践考核相结合，根据操作情况打分并打印成绩单
5. 教师可自行设计理论考试题库，可以任意的增加，删除，修改，清空题库里面的试题
6. 教师可进行考题的选择和试卷的生成，并可预览、导入、导出试卷
7. 采用3D 动画，真实形象展示人体的多种听诊部位
8. 可进行听触诊练习和考核两种模式
9. 教师可随机选择听诊音，自动生成试题，也可以根据自己的需要选择相应的试题

四、网络教学：

1. 局域网教学，强大的广播教学，支持教学视频直播和实时操作演示共享
2. 教师端远程控制和监控学生端，完善的课堂管理
3. 网络在线考试，支持选择、判断、论述各种题型，考试测试及时灵活，客观题自动评分，教师可自行编辑题卷
    

心肺、腹部触诊仿真系统- 教师机

产品特点：

网络化交互式教学主控制平台 ：

网络教学- 强大的广播教学，支持教学视频直播和实时操作演示共享，具备网络教学及考核功能

﹡全体教学- 教师主控机可将编辑的教学内容、病例、试题等，实时传送给所有学生机

﹡分组教学- 教师机与学生机可以个别交互对话，也可分组教学

﹡实时示教- 教师主控机可实时地将全部教学内容转播给全体学生机进行示教

网络监控- 在学生自学与分组教学中，教师机可以监控所有学生机的实际状态，包括远程开机、关机、重新启动和打开或关闭应用程序，讨论和分组教学

网络考试- 学生的考核成绩和评估报告可上传到教师机，可查询、打印和存档
 

心肺、腹部触诊仿真系统- 学生机

产品特点：

网络化交互式教学主控制平台 ：

网络学习- 学生可通过教师屏幕广播的方式全面、系统了解心肺音听诊、腹部触诊的操作要点

﹡全体学习- 学生可通过网络系统进行理论知识及实操的考核答题，考试结束后，学生可分别查看本次考试的理论成绩和实操考核得分，成绩均可统计并打印

﹡分组学习- 学生可通过教师的分组来进行分组讨论和学习

﹡实时示教- 学生在学习过程中可随时通过系统向老师进行提问

反示教- 学生可对老师课堂讲解的内容进行视频录制，已备后期温习